Мы и наши дети. Клуб «Зеленый Кот» помогает раскрыться не только детям, но и их родителям

Ребята учатся правильно вести себя в театре и в музее. Здесь играют в актеров, режиссеров, художников, осветителей, звукорежиссеров и зрителей!

А еще радуют себя и друг друга своими творческими талантами. И удивляют своими речами на заданную тему!

Эти встречи помогают ребятам чувствовать себя уверенней. А значит, меньше сложностей в школе из-за боязни оказаться в центре внимания. Легче становится общаться со сверстниками и взрослыми.

Занятия проводит по своей авторской программе педагог-психолог, журналист, писатель, актриса Елизавета Сокол.

Ребята уже успели почувствовать себя художниками и устроить выставку своих рисунков. И был на этой выставке очень хороший работник музея, который помогал юным талантам.

Размышляли, что такое театр, чем театры отличаются друг от друга, превращались в драматургов, режиссеров и актеров.

А еще спасали брошенных Котов и вместе с Колобком, Карлсоном, Малышом, Бабой Ягой бродили по дорогам дальним, чтобы найти и принести Маме самый лучший подарок.

Приходили в клуб «Зеленый Кот» Хранитель Времени и Злая Тетка. И Дядька-злодей появлялся: хотел в лес дремучий Зеленого Кота отвести и бросить там.

Но Добрая девочка отвела Зеленого Кота к себе домой, накормила его, обогрела...

А потом прилетели Инопланетяне, которые никогда не были в театре... И тут оказалось, что среди членов клуба есть ребята, которые тоже ни разу не были в театре за свои 10 лет…

Но это не страшно: гостям из космоса все подробно рассказали и сами спектакль посмотрели!

Потом все рисовали свои мечты! И пришел самый главный человек в городе — глава города, чтобы посмотреть, о чем мечтают юные горожане, и подумать, можно ли такое сделать в Магнитогорске…

Кроме того, члены клуба «Зеленый Кот» знают, что такое деловое и межличностное общение. И по утрам могут сказать волшебные слова, от которых целый день происходит хорошее настроение!

Зеленый Кот уже вручил первые свидетельства своим новым друзьям, а они в свою очередь сделали подарки этому доброму пушистому игривому хвостатому созданию!

- С ребятами все хорошо, - делится впечатлениями Елизавета Сокол. - А вот с родителями...

- Вы проводите занятия для родителей тоже?

- Нет, пока нет. Это будет чуть позже. Я о другом. Понятно, что забот-хлопот у взрослых всегда немало. Но все-таки... многое в родителях огорчает…

***

Для занятий нужны канцтовары: ручка, бумага, фломастеры. У Сергея, 9 лет, ничего нет.

- Ты ничего не принес? Разве у тебя дома нет бумаги для рисования и фломастеров?

- Есть, все есть. Только мама сказала, что их нельзя брать. Потому что если ими рисовать, они закончатся. Мама сказала: пусть лежат дома!

Мама, как вы думаете: для чего нужны фломастеры? Для чего вы их купили?…

***

Вспоминаем о том, что хорошего было в жизни за целый день.

9-летний Андрей с глазами, полными ужаса, рассказывает о радиации и смертях.

На следующий день — та же тема. После занятий подхожу к маме.

- Ваш сын сказал, что он много времени проводит у компьютера. Вы знаете, что он там читает? Второй день мрачные темы: радиация, смерть. У вас кто-то из близких умер?

Красивая большеглазая женщина улыбается:

- Нет, никто не умер. При мне он ничего плохого не читает. А что без меня — не знаю. Мне это неинтересно!

Мама, если вам неинтересно, то кто поинтересуется вашим сыном? Этот кто-то что посоветует мальчику?…

***

Виктория, 9 лет, радостно:

- А у меня вчера было такое хорошее дело: я до трех часов ночи не спала!

- Ого! А ты считаешь, что это хорошо — так долго не ложиться спать? А что ты в это время делала?

- Ничего. Просто сидела.

- Наверное, читала или рисовала? А может, ты умеешь вязать?

- Нет. Просто сидела.

Мама, папа! А где были вы? Чем занимались? Почему с вашей дочерью такое происходит? Что ее тревожит?...

***

- Мы вчера отлично поработали. У всех так хорошо получаются новые упражнения! Кто рассказал и показал маме, папе, братишке или бабушке как можно «пузиком» дышать?

Никита мгновенно и очень зло:

- Что этой маме рассказывать? Ей ничего не надо, только с подружками по телефону болтать! Она — деревянная, ничего не слышит! Она — как Буратино!

И сразу отвернулся к стене.

Мама, вы уже все обсудили с подружками? Теперь можете послушать своего сына?…

***

Обсуждаем, как вести себя в театре, чтобы никому не мешать: ни актерам, ни зрителям.

Родион, 13 лет, очень активен.

- Когда это быдло приходит в театр…

- Какое странно слово. Это ты сейчас кого так назвал?

- Да деревенщина всякая! Мы с мамой всегда так говорим! Не умеют вести себя нигде!

Мама, а вы всегда знаете, как себя вести, на всех встречах и приемах? Или, попав куда-то впервые, не знаете, как поддержать беседу, какую вилку из 7 взять?…

***

Алена в первый день занятий очень стеснялась говорить. Через неделю стала свободно общаться, повеселела.

Папа пришел за девочкой. Она с радостью бросается к нему:

- Папа! Мы сегодня...

- Одевайся быстро! - не отрываясь от телефона реагирует мужчина.

- Папа, у меня получилось лучше всех...

- Шевелись живей и бегом в машину! - трубку от уха не убирает ни на минутку.

Алена пожимает плечами и, понурившись, надевает сапожки.

Папа, а если вы пообщаетесь с человеком на другом конце телефона чуть позже, чем 5-10 минут? Что важнее радости дочери?…

***

Володя, 7 лет. Очень тщательно выговаривает букву «р». И каждый раз, когда получается, его щеки розовеют от удовольствия. Понятно, что научился этому недавно и очень гордится своим новым умением.

Закончились занятия. В холле папа.

- У вас такой интересный сын. Так хорошо говорит! Такой молодец — четко, красиво, понятно все буквы проговаривает!

- Пусть бы он меньше говорил, а лучше учился, - тут же раздражается папа. - Тройки получает в школе!

И это громко, при всех ребятах и родителях!

Ребенок сжался, под светлыми волосиками видно, как голова покраснела.

Папа, остановитесь! А если я сейчас при всех приведу варианты вашего несовершенства — вам понравится? Захочется что-то делать, если так же, как только что сделали вы, я вас прилюдно оценю?...

***

- Ваша Машенька пришла к нам позже других, но уже все понимает, что мы говорим и хорошо делает все упражнения.

- Странно! - мама в недоумении смотрит на меня. - Ее всегда ругают учителя. Она у меня такая дурочка, такая бестолковая!

Все вокруг переглядываются, кто-то ехидно хихикает. Машенька на глазах сереет и съеживается.

Мама, вы сами диагноз «дурочка» поставили или специальная комиссия, которая определяет уровень развития детей, сделала такой вывод? А если порадоваться вместе с дочкой ее достижениям?…

***

- Конечно, можно много рассуждать о кризисе, проблемах на работе и так далее... - продолжает Елизавета Сокол. - Но ребенку все это неважно. Ему важно от самых родных людей, от папы и мамы, услышать слова ободрения, одобрения, восхищения! И тогда не будут сын и дочь ограничены в раскрытии своих талантов! И тогда расправят они крылья!…

Родители! Не ограничивайте ребенка! Не обрезайте его крылья! 

Знайте, расправив свои крылья однажды, ваш ребенок не даст опуститься вашим!