Для реабилитации пациентов с ДЦП. В детской больнице заработал уникальный комплекс «Экзокисть–2»

«Экзокисть–2» разработали в консорциуме Научно-исследовательский институт трансляционной медицины РНИМУ имени Пирогова, НПО «Андроидная техника» и Институт высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН. А предназначен этот чудо-агрегат для постинсультной и посттравматической реабилитации.

Эффективность свою показал способ нейрореабилитации, который основан на пластичности мозга. Данная пластичность активируется за счет представления движения, то есть его воображения. Пациенту предлагается представить движение либо на сгибание, либо на разгибание своей кисти. При помощи электроэнцефалограммы сигнал считывается в коре головного мозга и при помощи специального программного обеспечения передается в качестве команд на экзокисть. Если говорить совсем просто, то пациент движение представил, а его рука данное движение выполнила.

Обычно на реабилитацию требуется курс в десять 45-минутных сеансов. Через три-шесть месяцев можно повторить, но, скорее, для закрепления навыков. Как правило, дети показывают хорошие результаты уже на первом курсе лечения, но, конечно, бывают и исключения и приходится курсы повторять и повторять.

Эрик повредил шейный позвонок, купаясь летом в деревенском озере. Появились проблемы со сгибанием и разгибанием кисти, пришлось обратиться к специалистам. Он один из трех детей, кто сейчас проходит лечение на данном комплексе. Подключение Эрика к аппарату «Экзокисть» заняло около 15 минут. Больше всего времени уходит на «шапочку» с проводами для электроэнцефалограммы, которую мальчику надевают на голову. Каждый контакт нужно наполнить специальным гелем через шприц – без него агрегат работать попросту не будет. Эрик терпеливо ждет, но иногда – пока медсестра заполняет контакты гелем – пытается самостоятельно сжать правую руку. Когда же аппарат подключают, Эрику остается следить за фигурами – синее «внимание» и зеленое «исполнение» – на компьютерном мониторе и сгибать поочередно ладони в кулак. Чем правильнее он выполняет команды, тем круг на мониторе – еще одна фигура – становится более зеленым. У подростка получается, но иногда с трудом. Однако он продолжает упорно повторять команды. И так весь сеанс.