Магнитогорский врач рассказала о сентябрьском стрессе у школьников и о помощи родителей

Евгения Ботева, медицинский психолог многопрофильного стационара ГАУЗ «Центр охраны материнства и детства г. Магнитогорск», рассказывает, что у многих детей головные боли вызваны эмоциональными нагрузками и состоянием стресса, в котором проживает ребёнок. При комплексном обследовании проблем с соматическим здоровьем у таких пациентов, как правило, не выявляется. Психолог советует родителям уважительно относиться к личности ребёнка, поддерживать комфортный психологический климат в семье, не навязывать школьнику свои представления о правильной жизни.

– Когда родители предъявляют завышенные требования к своему ребёнку, который не силён в учёбе, у него может сформироваться защитная реакция в виде болезни. Развивается психосоматическое заболевание. Ребёнку проще заболеть, вызвать сочувствие у мамы, остаться дома, не идти в школу, не получать плохие оценки и избегать состояния «неуспеха», за которое его ругают.

Негативное отношение к школе у ребёнка может сформироваться из-за плохих отношений с учителями и сверстниками. Доверительное общение, возведённое в ранг семейных традиций, поможет родителям узнавать о проблемах ребёнка первыми.

– Очень тяжело бывает ребёнку, когда у него не складываются отношения с одноклассниками. Дети-изгои, которых унижают в классе либо не замечают, находятся в состоянии хронического стресса. К сожалению, большинство родителей не интересуются школьной жизнью детей вообще. Если ребёнка «гнобят» в школе, то родители однозначно должны встать на его защиту, вплоть до смены образовательного учреждения.

По словам опытного детского психолога, проблемы у ребёнка в школе никогда не возникают сами по себе, это всегда результат взаимоотношений «ребёнок – родители».

– В настоящее время, к сожалению, утрачиваются семейные традиции. Я очень часто встречаю абсолютно одиноких детей, проживающих в семьях. Мама сидит в своём телефоне, а ребёнок в своём телефоне, все по разным комнатам. Общение и совместное времяпрепровождение членов семьи жизненно необходимо для здоровья и социализации ребёнка. Пусть это будут прогулки в парке, катание на велосипедах, совместная лепка пельменей – ребёнок должен чувствовать, что родители его любят, всегда готовы встать на его защиту, что он для них самый лучший на свете, что у него есть семья.

Самое главное, говорит медицинский психолог Евгения Ботева, – никогда не пускать «школьные» проблемы детей на самотёк. Если ребёнку плохо в школе и учёба не ладится, то решение проблемы надо начинать с поиска ответа на вопрос: почему? Можно обратиться за помощью к школьному психологу, обязательно необходимо пообщаться с классным руководителем. Только при помощи и поддержке со стороны родной семьи ребёнок сможет «привести в порядок» школьную жизнь.