Индивидуальность или дисциплина? Школьная форма для учащихся Магнитогорска

По мнению одних горожан, школьная форма делает детей одинаковыми, похожими друг на друга, ни чем не выделяющимися, никак не проявляющими свою индивидуальность.

С другой точки зрения, школьная форма дисциплинирует не только учеников, но и родителей.

Ранее заместитель начальника управления образования Магнитки Татьяна Полунина, отвечая на вопрос о школьной форме, отметила:  

Тем временем, в преддверии нового учебного года, управление Роспотребнадзора по Челябинской области,  отметило, что одним из приоритетных направлений при решении вопроса формирования качественной и безопасной образовательной среды, наряду с материально-техническим состоянием образовательных учреждений и организацией питания, существенную роль в сохранении и укреплении здоровья обучающихся играет школьная одежда.

Отметим, что школьная форма дисциплинирует, воспитывает. Недаром в английских школах носят форму и гордятся ею. Если в наших школах формируются подобные традиции - это хорошо. Сейчас форма красивая и стильная. Судя по ежегодному параду первоклассников, проходящему в Магнитогорске, школьная форма есть почти во всех школах города, а младшие школьники с удовольствием ее носят.

Идею ввести школьную форму поддержал  и Владимир Путин. 

Требования к одежде детей и подростков определяются целым рядом нормативных актов. Существующая нормативная правовая база позволяет регулировать показатели гигиенических требований к функциональному назначению и качеству одежды, а также эстетическим показателям, используемых для пошива школьной формы материалов. Требования распространяются на одежду, производимую, ввозимую и реализуемую на территории Российской Федерации.

Так, например, статьей 5 Технического регламента и существующими санитарными правилами определены показатели биологической и химической безопасности предметов одежды, прочих готовых текстильных изделий для детей и подростков и какие материалы в зависимости от возраста применяются для пошива.

Важно, что для изготовления школьной формы широкое применение должны находить текстильные материалы с хорошими гигиеническими свойствами (гигроскопичность, воздухопроницаемость, влагопоглощение, теплозащитность напряженность электростатического поля на поверхности изделий). К числу таких тканей относятся футерованные хлопчатобумажные ткани, фланель, бумазея и др. При этом необходимо помнить, что несоответствие школьной одежды с учетом природно-климатических условий приводит к простудным и аллергическим заболеваниям.

Отметим и то, что переход на школьную форму можно рассматривать как один из вариантов поддержки отечественного производителя. С этой точки зрения можно вспомнить, что ранее одно из двух предприятий, производящих школьную форму в регионе, находилось как раз в Магнитогорске. Сейчас здание швейной фабрики занимают частные фирмы - арендаторы.