Лента новостей
| 1 | 2 | |||||
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | 31 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
13 декабря
12 декабря
Сергей Бердников нагрянул с проверкой в три школы Магнитогорска
За 10 дней до начала учебного года градоначальник посетил три городские школы, чтобы оценить готовность учреждений и скорректировать планы по дальнейшим ремонтам.

В беседе с директорами глава города озвучил основные принципы совершенствования материально-технической базы школ: в приоритете комфорт учеников, скорость ремонтных работ и рациональное использование ресурсов.
Сначала классы, потом забор

Объезд глава начал со школы № 3. В планах было осмотреть оба здания образовательного учреждения, но в итоге Сергей Бердников ограничился одним – по адресу: улица Московская, 26/2.

– В этом году мы отремонтировали фасад здания, цоколь, второй и третий этажи, заменили электропроводку, потолки, – рассказывает директор школы № 3 Татьяна Фонарева. – Во втором здании отремонтировали кровлю, цоколь, первый этаж.
Мэр прошелся по всем предложенным помещениям. Зацепился взглядом за старые двери в двух кабинетах. Оказалось, что новые уже куплены, осталось их установить.
Директор поделилась надеждами в следующем году отремонтировать забор по периметру школы, чтобы на территорию не заходили посторонние. Сергей Бердников предложение не поддержал.

– Я считаю: нужно сначала завершать работы внутри здания, чтобы дети могли в нормальных условиях заниматься. А потом уже приступать к забору. Забор от хулиганов вам не поможет. У вас школа на охране? Ну, так вызывайте, пусть пост здесь организуют, – подвел черту под обсуждением глава.
В год по этажу
В Многопрофильном лицее при МГТУ, который является региональной инновационной площадкой по экологии, главе показали, как силами учеников преображается пришкольная территория. Сергей Бердников снова забеспокоился о том, не привлекаются ли финансы родителей для реализации проектов. Оказалось, что максимум, чем могут помочь родители, – семенами цветов.

Затем градоначальнику показали ремонт на втором этаже лицея, где с нового учебного года открывается кванториум.
– Здесь все хорошо, – заключил глава. – Плохо, что остальные помещения не на таком же уровне.
Озвученные планы по ремонтам Сергея Бердникова не устроили:
– Что значит – постепенно? Я хочу при жизни это увидеть! Давайте так: в год по этажу делать! Иначе, пока вы делаете первый, четвертый этаж придет в негодность.

Директор учреждения Наталья Лаптева попросила главу оставить пожелание для лицеистов на грифельной стене. Сергей Бердников, подумав немного, пожелал детям удачи. После этого главе вручили фигурку совы – символ лицея, напечатанную на 3D-принтере.
Вне программы
В школе № 56 Сергей Бердников обратил внимание на асфальтовое покрытие, требующее ремонта. Оказалось, что смета на замену асфальта уже готова. Дело за финансированием.

– Этим летом мы провели большую работу по благоустройству школьного двора. Осуществлены снос и санитарная обрезка деревьев, отремонтирован забор, – рассказала директор школы № 56 Елена Кадушкина. – Внутри здания модернизирована система автоматической пожарной сигнализации. Все школьные коридоры окрашены. Здание светлое, уютное, готово к приему ребят.
Главу провели по зданию, показали обеденный зал на 100 посадочных мест, кабинет врача. Однако прогулка внезапно пошла не по плану: Сергей Бердников увидел в окне облупившееся здание мастерских.
– А это что такое? Мастерские? Ремонта давно не видели они, судя по всему… И туда вы меня не ведете!
В итоге мэр решил посмотреть, что там внутри, и на четвертый этаж идти отказался.

Мастерские встретили делегацию запахом сырости. Глава осмотрел все помещения и озадачился вопросом целесообразности использования этих помещений. По мнению Сергея Бердникова, на содержание этого здания школа тратит гораздо больше, чем получает от его использования.

– Мы сегодня были в трех школах, все они примерно 60-х годов постройки, но в разном состоянии находятся: кто-то в большей степени продвинулся в плане обновления, кто-то в меньшей. Но во всех видны позитивные изменения, это главное. Конечно, в каждой школе есть еще над чем работать, нужно приложить много сил и энергии, собственно, чем мы сегодня и занимаемся, – подытожил Сергей Бердников.
Поделиться новостью
Если вы заметили ошибку в тексте, выделите ее и нажмите Ctrl+Enter
Смотрите также
Последние комментарии
У ВСЕХ детских учреждений в ДВА РАЗА увеличить высоту лежачих полицаев, самое простое решение!
Вчера, 20:15Оптимизация продолжается, нет у революции начала! нет у революции конца!! Где таких берут, и кто таких держит!?
Вчера, 20:09Да ему бесполезно говорить, никогда не признаёт ошибки и вину чиновнгиков. Также и по озеленению , когда вырубают деревья, по остановкам и пр.
Вчера, 15:41В Госдуме в очередной раз перепутали тёплое с мягким. Речь надо вести не о пользе или вреде пальмового масла для здоровья, а о тотальной фальсификации пищевой продукции с его использованием, которая процветает на полках наших магазинов, принося мошенникам от пищевого производства колоссальные барыши, в то время как люди вместо условного сливочного масла едят вполне конкретный пластилин.
Вчера, 09:31зачем стока букав? никто читать это не будет!
Вчера, 01:43НМУ давайте уже!!
Вчера, 01:40Субъекту уже поххх
Вчера, 01:38а сколько заместителей не посчитали?
Вчера, 01:34Какой все же маладец наша глава!
Вчера, 01:32Жрите масло пальмы! Оно пока безопасно!
Вчера, 01:31