В Магнитогорске специалисты школы-интерната помогают семьям с приёмными детьми строить отношения

Сегодня, 8 сентября, на малом аппаратном совещании главы города заслушали доклад об организации работы по сопровождению замещающих семей. Отчет представила директор МОУ «Школа-интернат «Семья» Надежда Папкова.

Надежда Владимировна руководит школой-интернатом, где воспитываются дети, которые остались без попечения родителей. Именно поэтому организация работ по формированию замещающих семей и помощи такой форме опекунства возложена на данное подразделение.

Замещающая семья – это собирательный термин, объединяющий несколько форм семейного устройства детей: усыновление, опека, приемная семья.

В школе-интернате «Семья» служба сопровождения замещающих семей работает с 2018 года. В составе службы сопровождения – педагоги-психологи, социальный педагог, юрисконсульт. В период с 2020 года на сопровождении находилось 113 замещающих семей.

По словам специалиста, работа службы осуществляется в рамках оказания социально-правовой помощи и психолого-педагогической помощи. Диагностика взрослых (замещающих родителей) направлена на выявление особенностей взаимоотношений с детьми и определение стиля семейного воспитания. Диагностика детей и подростков – на изучение познавательной, межличностной сфер и выявление индивидуальных особенностей личности.

Семьям оказывают разного направления помощь, к примеру, наиболее востребованной является психическая диагностика детей, ситуаций, развивающая методика, индивидуальные консультации по воспитанию.

Эффективность работы службы сопровождения составляет практически 100 %. Все дети продолжают благополучно проживать в замещающих семьях. В настоящее время положительная динамика наблюдается у 22 семей, которые находятся под сопровождением, а это 92 % от общего числа семей, находящихся на сопровождении в 2023 году.

– Учитывая эффективность и опыт работы учреждения с замещающими семьями наших воспитанников, совместно с отделом опеки и попечительства организована деятельность по предотвращению возвратов детей из семей опекунов или воспитанников организаций из других территорий, в этом году четыре семьи были направлены к специалистам учреждения. В общей сложности специалисты оказали психолого-педагогическую помощь более 50 семьям с различными кризисными ситуациями за 5 лет работы службы. В результате этой деятельности удалось сохранить семьи в более 80 % случаев (остальные дети остались в учреждении по причинам изменения в семейных отношениях, ухудшения состояния здоровья опекуна и отсутствия других кандидатов), – перечислила достижения Надежда Папкова.