Лента новостей
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
1 | 2 | |||||
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
1 мая
30 апреля
Пять лучших педагогов говорили с министром о школе, успехе и Интернете
Магнитогорск. После объявления имен пяти педагогов, из числа которых будет выбран абсолютный победитель конкурса «Учитель года», финалисты приняли участие в «Круглом столе образовательных политиков».
Круглый стол стал последним конкурсным испытанием. Он должен поставить жирную точку в сомнениях жюри, кому же отдать большого "Хрустального пеликана". В "круглом столе" также принял участие министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко. Модератором обсуждения стала Тина Канделаки.
Беседу решили сделать открытой для зрителей. Поэтому на своеобразных дебатах пятерых финалистов могли поприсутствовать все желающие. Тема круглого стола определялась тремя основными вопросами: «Ради чего мы учимся в информационном обществе?», «Чему надо учить, чтобы в жизни достичь успеха?» и «Как надо учить, чтобы в жизни достичь успеха?»
Педагоги рассказали, что на их взгляд делает информацию знанием. В целом, все сошлись во мнении, что теперь задача школы не столько дать информацию, а научиться этой информацией пользоваться: показать основную методологию работы, научить грамотным критериям отбора.
Много и долго говорили о роли глобальной сети Интернет в развитии современной школы. Мнения участников в этом вопросе разделились: кто-то посчитал Интернет абсолютным благом (Андрей Гарифзянов и Роза Халадова), кто-то расценивает его как вызов (Михаил Случ). Гульнара Сабитова подчеркнула, что использовать его нужно осторожно и умеренно, а Вячеслав Вахрамеев отметил, что Интернет - это способ увидеть нарождающийся новый пласт особой культуры. Его можно рассматривать как нечто негативное, но задача учителя - обратить во благо даже то, что кажется злом.
Учителя поговорили об успехе. Каждый из них отметил, что суть категории успеха каждый ученик должен определить самостоятельно. Задача педагога - показать существующие формы успеха и пути его достижения.
Тина Канделаки в какой-то момент задала непростой вопрос: «Кто должен учить детей бороться: родители или школа?». Самый примечательный ответ на него дал Андрей Фурсенко: «Знаете, я всегда исходил из мысли, что мир добрый. Мы вынуждены иногда доказывать свое право, но я выскажу сейчас свое личное мнение, никак не связанное с должностью министра: борьба в классическом смысле – расталкивание локтями – не всегда лучшее средство доказывать свою правоту, отстаивать свое мнение. Может быть "бороться" – не самое удачное слово. Мы редко приводим в пример тех людей, которые доказывали свою правоту, не будучи классическими борцами. Мы редко вспоминаем Ганди или Христа. Школа должна учить ребят быть добрыми и открытыми миру».
На вопрос «Как нужно учить, чтобы добиться успеха», учителя ответили по-разному. Вячеслав Вахрамеев призвал всех педагогов к искренности и честности. Михаил Случ отметил, что учитель должен оперировать понятиями здравого смысла и совести.
Педагоги поговорили также о романтизме, детской влюбленности, мере ответственности школы и родителей. Беседа получилась действительно интересной. По-настоящему непосредственными и неподготовленными казались выступления Вячеслава Вахрамеева. Он умело «держал» аудиторию, часто провоцировал бурю аплодисментов.
Тине Канделаки определенно "приглянулся" в хорошем смысле Андрей Гарифзянов, самый молодой участник. В конце концов она поинтересовалась: «Вы есть в "Одноклассниках"?» Андрей Гарифзянов заверил, что он «есть» в другой социальной сети - «Вконтакте». К слову, поиск, который провели наши корреспонденты в указанной социальной сети, позволил найти страницы двух других участников финала: Гульнары Сабитовой и Михаила Случ .
Беседу завершил Андрей Фурсенко. Он постарался резюмировать то, о чем говорили конкурсанты. Свою речь министр образования завершил следующей фразой: «И дай нам бог из наших ребят воспитать таких конкретных, чисто конкретных романтиков».
Полностью стенограмму круглого стола можно скачать тут
Поделиться новостью
Если вы заметили ошибку в тексте, выделите ее и нажмите Ctrl+Enter
Смотрите также
Последние комментарии
Все еще веришь, что в Крокусе был не спектакль с разводкой широких народных масс?
Сегодня, 16:40Еще как вертел. Ну, хоть еще не награждают за то, что этот дэ бил не из ЛГБТ ). Показывал же не соседу, а соседке ).
Сегодня, 16:40Еще один любитель кино ).
Сегодня, 16:37Тебя за твою долбанутую справедливость тоже.
Сегодня, 16:35Про ДПС особенно доставляет. Редакция займется журналистским расследованием, почему какие надо органы не выполняют свою работу? И тот понаехавший законно тут находится? А автобусы-гармошки в СССР были, но на сайте не все, кто жил тогда. Эти автобусы были и в нулевых, но недолго продержались, по ходу, кто-то грохнул тот бизнес.
Сегодня, 16:31Есть такие, которые не знают адресов, только свой ).
Сегодня, 16:28Достоверная инфа? Больше нечем и некому воевать? Задачи самой операции уже выполнены? Люди вернутся пусть, в целости и сохранности.
Сегодня, 16:27Где там, хотя бы бы публичную порку, пускай бы только в виде извинений. Как в новости, где мигрант оскорбил в Челябинске женщин, которые были одеты не как положено у него в горах. Там еще был коммент, что оскорбленные - ле с би ))). Убрали тот коммент за пропаганду, чувак, по ходу, любит кино такое ))). Если бы еще порку настоящую, еще бы полюбил ).
Сегодня, 16:21А они любят народ? Вы все еще верите? Пора начинать понимать. Ну а сами они без деревьев и без нормальных дорог не останутся.
Сегодня, 16:16Она у многих сейчас внятная? Кто левый, кто правый, ф и г знает. В генеральной линии сплошные шатания, непатриоты под патриотов косят, а линия все равно шатается. Оппозиции нормальной нет давно. А этот на то и спикер, чтобы спикать. Ну и праздники им все равно, сколько, на кнопки давить все равно когда.
Сегодня, 16:14