Лента новостей
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
28 | 29 | 30 |
1 | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
1 | ||||||
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
30 |
20 мая
19 мая
Не тупиковый Магнитогорск. Стартовало городское состязание за звание «Логист будущего»
Магнитогорск. В Магнитогорске для школьников состоялась первая отборочная игра городского чемпионата по решению логистических кейсов LogistCase-2018.

Организаторами мероприятия выступили МГТУ имени Г. И. Носова, городское управление образования и Центр детского творчества Орджоникидзевского района. Первые участники чемпионата – ученики 10-11 классов школы № 8. Более 40 человек, прошли интеллектуальные испытания, подготовленные кафедрой логистики и управления транспортными системами университета.
Перед командами поставили три непростые задачи: сформулировать компетенции и области деятельности логистических профессий будущего, предложить проект решения наиболее актуальных транспортно-логистических проблем Магнитогорска, а также указать роль города в международном инфраструктурном проекте «Новый шелковый путь».
Важными навыками в профессии логиста школьники считают владение иностранными языками, умение работать в команде, навыки программирования, а также системное мышление. В ходе презентаций школьников были предложены решения следующих проблем: совершенствование маршрутной сети города по принципу метрополитена, размещение парковок и пешеходных переходов как подземных, так и надземных. Также определено месторасположение и функции логистического центра в городе, разработан проект экологичной транспортной тары. Все участники указали выгодное географическое положение Магнитогорска, как элемента Нового шелкового пути, подчеркнув, что для полноценного участия в подобном масштабном международном проекте потребуется совершенствовать транспортную инфраструктуру.
Подводя итоги отборочного тура преподаватели кафедры логистики и управления транспортными системами отметили высокий уровень знаний и мотивации участников. Высказанные мнения и предложенные ребятами решения отличились логичностью и новизной. В завершении мероприятия методист Центра детского творчества Юлия Москалева вместе с участниками подвели итоги деловой игры, составив алгоритм профессионального самоопределения, который поможет ребятам осознанно выбрать будущую профессию.
Победителем этапа стала команда «Экологисты», набрав 14 конкурсных баллов из 15 возможных, что обеспечило им выход в 1/8 чемпионата. Все участники мероприятия получили сертификаты, а команда-победитель – диплом и право представлять школу в следующем этапе чемпионата.
Поделиться новостью
Если вы заметили ошибку в тексте, выделите ее и нажмите Ctrl+Enter
Смотрите также
Последние комментарии
Я на велосипеде передвигаюсь, а вот тебя рано или поздно примут за галлюцерогены.
Сегодня, 10:54До чего человека довели. Хоть рожу ему и замазали, но очень похож на местного МухаЖора. Только не под алкоголем товарищ, а под грибочками.
Сегодня, 10:51Ты на теть не заработал еще. Тебе с такой рожей и бомжих с вокзала не даст даже за деньги.
Сегодня, 10:47Рожа, ты чего так возбудился? Опять с микродозингом мухоморов береборщил?
Сегодня, 10:46к тебе уже выехали.
Сегодня, 10:02Когда работаешь на дядю, не заработаешь на теть!
Сегодня, 10:01по своей жопе не суди. Тебе хоть петарду, хоть коробку с салютом затолкай, все одно не поймешь что к чему.
Сегодня, 01:48бессонница? Чуток и краток сон алкоголика.
Сегодня, 01:46Они молодые им все интересно. Это ж не как у тебя деменция и включенный режим дожития
Сегодня, 01:43плати и не гунди. Меньше боярышника выпьешь!
Вчера, 19:04