В России назвали критерии оценки поведения школьников

В Министерстве просвещения России подготовили критерии оценки, выставляемой за поведение школьников, сообщает пресс-служба ведомства.

Планируется, что при выставлении оценки будут учитываться:

соблюдение дисциплины: посещение уроков без опозданий, разговоров вне темы, использования мобильного телефона, следование распорядку школы во внеурочное время;

социальное взаимодействие: умение работать в команде, разрешать конфликты, проявлять эмпатию;

личностные качества: ответственность, забота о школьном имуществе, общественно полезный труд;

учебная активность: выполнение домашних заданий, взаимодействие с учителем и одноклассниками на уроках, активное участие в школьных мероприятиях.

К последним в том числе относятся «Разговоры о важном», «Россия – мои горизонты» и проекты «Движения Первых».

«Введение объективной оценки поведения учащихся позволит повысить прозрачность взаимодействия участников образовательного процесса и поддержать учителя. Системная фиксация конкретных фактов несоблюдения школьных требований учениками снизит необоснованные обвинения в адрес педагога», – отметил министр просвещения Сергей Кравцов.

В апробации модели оценки поведения школьников приняли участие свыше 40 тысяч учеников с 1-го по 8-й классы и более двух тысяч педагогов. Предполагается, что в следующем учебном году оценивать поведение школьников будут в десяти школах каждого региона России, а в 2027-2028 учебном году такая модель будет введена во всех общеобразовательных организациях страны.

Ранее информационное агентство «Верстов.Инфо» сообщало, что в России разработали новый способ борьбы со школьными хулиганами: школам хотят дать полномочия направлять трудных подростков в специализированные учебно-воспитательные учреждения.