В школе № 20 Магнитогорска поделились опытом работы с особенными учениками

Сегодня в центре учатся решать математические и психологические задачи пять ребятишек. Помогают им осваиваться ресурсные учителя и педагоги-тьюторы.

Директор школы Александр Берченко рассказывает, что особые школьники за время учебы многому научились, некоторые из них теперь могут самостоятельно пойти в столовую, выйти в туалет без сопровождения, что для аутистов является едва ли возможным. Подопечные ресурсного класса принимали участие в школьной линейке, где читали стихи, в составе нормотипичных детей проводили уроки добра.

Основная задача ресурсного центра – помочь детям адаптироваться в окружающем мире, освоить программу начальной школы и затем продолжить учебу в пятом классе коррекцинной школы.

Ресурсный центр – это инновационный эксперимент в Магнитогорске. Неслучайно его реализовывают на базе средней школы № 20, педагоги и руководство которой готовы к новым вызовам.

За несколько лет успешной деятельности школа накопила багаж интеллектуального опыта в плане обучения и воспитания особых детей. Решение поделиться знаниями с заинтересованными специалистами, как то представителями коррекционных городских школ, педагогов-психологов, было принято на круглом столе под названием «Ресурсный класс в общеобразовательной школе: на пути к инклюзии».

Перед участниками мероприятия выступили директор школы Александр Валерьевич Берченко, он рассказал об актуальности открытия ресурсного класса на базе общеобразовательной школы и анализе проведенной организационной работы.

Ирина Владимировна Перелыгина, кандидат психологических наук, директор АНО СБС «Открытый институт проектирования», поделилась информацией о проведенной работе и результатах в рамках проекта «Внедрение методик прикладного анализа поведения в работу ресурсных классов города Магнитогорска».

Гульнара Рамизовна Кадырова подвела итоги развития обучающихся ресурсного класса и эффективности реализуемой образовательной модели.

Участники круглого стола после обсуждения докладов побывали в ресурсном классе, где лично оценили уровень оснащения и возможности центра.

Добавим, что круглый стол проводился АНО СБС «Открытый институт проектирования» и МОУ «СОШ № 20» при грантовой поддержке Благотворительного фонда «Металлург» (проект «Внедрение методик прикладного анализа поведения в работу ресурсных классов Магнитогорска»).