Педагоги Магнитогорска борются за звание лучшего в профессии

Конкурс является финальным испытанием для лидеров профессии, которые прошли отборочные туры в ноябре-декабре 2024 года. На данном этапе педагоги представляют свои мастер-классы, а также участвуют в круглых столах, где демонстрируют способности к публичным выступлениям и дискуссиям. По словам директора Центра повышения квалификации информационно-методической работы Магнитогорска Светланы Багаутдиновой, именно эти испытания служат основой для дальнейших соревнований на областном уровне.

Педагоги оцениваются по строгим критериям, утверждённым приказом управления образования. Старший методист Центра повышения квалификации информационно-методической работы Магнитогорска Екатерина Расторгуева отметила, что таким образом учитываются профессиональная компетентность участников и их способность делиться педагогическим опытом.

Жюри состоит из представителей управления образования, центра повышения квалификации, методистов, педагогов и предыдущих победителей конкурса. В этом году в жюри присутствует Марина Григорьева, музыкальный руководитель детского сада № 160, которая стала победителем на городском и областном этапах конкурса в 2024 году. Именно благодаря её победе лучшего педагога дошкольного образования области будут определять в этом году в Магнитогорске.

«Участникам я бы пожелала не бояться показать себя настоящим, неординарным педагогом, который ведёт ребят по пути, позволяющему детям быть собой. Всем желаю удачи и ничего не бояться. Всё обязательно получится», – сказала Марина Григорьева.

20 января специалисты сферы образования собрались в Многопрофильном лицее № 1, чтобы определить победителя в номинации «Педагог дошкольного образования». В этот день своё мастерство продемонстрировали пять финалистов: четыре воспитателя детских садов и один музыкальный руководитель.

Вначале участникам конкурса предстояло презентовать свои профессиональные кейсы. Первой на сцену вышла музыкальный руководитель детского сада № 146 Валерия Атурова. Она представила жюри программу по оздоровлению детей методом вокалотерапии, взяв за основу труды Сергея Шушарджана – основоположника данного метода.

Кроме того, в рамках мастер-классов были продемонстрированы авторские методики преподавания: чудо-игры, логические задачи и графические тесты. Затем финалисты в ходе круглого стола обсудили социализацию и воспитание дошкольников.

Финальные мероприятия «Педагога года – 2025», а также городского этапа конкурса «Воспитатель года – 2025» продлятся по 24 января. Однако кто же получит путёвку на следующие этапы состязаний в пяти разных номинациях, сейчас остаётся загадкой. Результаты финальных испытаний по давней традиции станут известны только весной на торжественной церемонии награждения.