Поведение российских школьников будут оценивать по трём категориям: образцовое, допустимое и недопустимое

Минпросвещения определило порядок выставления оценки за поведение школьников в этом учебном году, пишет РИА «Новости». Всего предусмотрено три варианта: образцовое, допустимое и недопустимое. Модель оценки включает четыре основных критерия. К ним относятся дисциплинированность, соблюдение норм межличностного взаимодействия с обучающимися и со взрослыми, а также правомерное поведение.

Согласно документу, решение должен принимать классный руководитель по итогам четверти или триместра, а также года. Педагогу нужно будет учесть комментарии других учителей. Кроме того, в расчёт берутся дополнительные сведения, полученные от дефектологов, логопедов, психологов, социальных педагогов, а также советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями и администрацией школы.

В этом учебном году проходит апробация системы оценивания поведения учеников со второго по восьмой классы. Для участия в ней в каждом регионе выбрали не менее десяти общеобразовательных организаций.